Dr. Komarovsky despre ce să facă în cazul în care copilul nu vorbește la 3 ani

Conținutul

Unii parinti viseaza ca copilul tace cel putin cinci minute, dar persoana agitata mereu comenteaza ceva. Și unii mame și tați visează că copilul a spus cel puțin ceva. Dar copilul încăpățânat tăcut.

La 1 an, de regulă, încep să se îngrijoreze de tăcerea copiilor, la doi ani sunt deja pregătiți să meargă cu un copil tăcut pentru medici și psihologi. Dacă bebelușul nu vorbește la 3 ani, acesta este un motiv de anxietate serioasă.

Un cunoscut pediatru Evgeny Komarovsky îi ajută pe părinți să se ocupe de termenii formării discursului copiilor.

Dezvoltarea vorbelor

Dacă copilul nu dezvoltă vorbire, nu vor vorbi. Momentul începutului de vorbire semnificativă este un concept mai degrabă individual. Unii copii merg de la silabele la încercarea de a pronunța cuvinte înainte de anul, alții încearcă să o facă doar cu 2 ani.

Există perioade medii, cu o întârziere puternică de la care puteți suspecta un copil cu întârziere de dezvoltare a vorbirii:

  • La 3 luni, bebelușii încep să urlească;
  • În 6-8 luni pot bâzâi;
  • Fetele de la vârsta de 10 luni își pronunță, de obicei, primul cuvânt. Băieții o apropie de 12 luni.
  • La vârsta de 1,5 ani, un copil este destul de capabil să rostească o duzină de cuvinte.
  • Cu 2 ani el cunoaște, de obicei, pronume, numărul de cuvinte din lexicon crește în mod normal rapid.
  • Până la vârsta de 3 ani, un copil sănătos și dezvoltat poate să pronunțe cu ușurință aproximativ 350 de cuvinte, să opereze liber cu ei, să convingă și să-și exprime emoțiile.
  • În 4 ani, vocabularul copilului este deja mai mult de o mie de cuvinte;
  • În cinci ani, lexiconul se dublează, copilul cunoaște și vorbește mai mult de 3000 de cuvinte.

Abilitatea de a vorbi fără capacitatea de a asculta nu poate exista și, prin urmare, pentru dezvoltarea datelor de vorbire cu un copil și cu el aveți nevoie să vorbiți mult.

Expertii recomanda sa inceapa cu perioada prenatala - conversatia dintre mama si copilul nenascut beneficiaza atat de ambele. În termeni tîrziu de sarcină fătul este deja bine perceput de vibrații sonore.

După naștere, comunicarea cu copilul trebuie să fie continuă. Să presupunem că nu înțelege un cuvânt din ceea ce spui, dar el trebuie să asculte în mod necesar discursul uman foarte mult și des.

Este foarte important pentru copiii cu vârsta de până la șase luni să observe aparatul de articulare al mamei și tatălui, de această vârstă începe să asigure conexiunea dintre mișcarea sunetului și a buzelor. Scarce însuși încearcă să imite ceea ce aude. Mai întâi este un zgomot, apoi bâzâi.

Cu răbdare adecvată a părinților și a claselor obișnuite bazate pe repetarea unor cuvinte noi, pe legătura cuvintelor cu imagini, copiii o învață cu plăcere, vocabularul lor crește aproape zilnic.

Chiar dacă copilul nu se grăbește să vorbească independent, cu o dezvoltare adecvată, vorbirea pasivă ar trebui dezvoltată până la 2 ani. Un astfel de copil poate fi rugat să efectueze două acțiuni consecutive - să ia obiectul și să îl transmită unui membru al familiei.

La trei ani, de obicei, chiar și copiii prost vorbitori ar trebui să poată să stea un lanț de trei acțiuni consecutive bazate pe o înțelegere a vorbirii pasive.

Totuși, aceasta este o teorie. În practică, lucrurile nu sunt atât de roz și uneori părinții încep să se îngrijoreze și îl întreabă pe doctor despre motivele întârzierii dezvoltării vocale.

Întârzierea vorbelor

Dacă un copil nu vorbește de 1-2 ani, este prea devreme să vă faceți griji, spune Evgeny Komarovski.

Vârsta la care trebuie să luați în serios lipsa de exprimare este de 3 ani.În același timp, părinții ar trebui să formuleze în mod clar pentru ei și medicul lor exact cum copilul tăce: nu înțelege adulții sau nu vorbește, dar înțelege totul.

Adesea, fâia vorbeste, dar adultii nu-l inteleg, pentru ca mumbleaza ceva incomprehensibil, nu memoreaza numele obiectelor, numindu-le in felul propriu in limba proprie, inaccesibila pentru adulti.

Ce să faceți dacă copilul nu vorbește, puteți găsi răspunsul în următorul film de la dr. Komarovsky.

Uneori vorbesc copii de trei ani, dar se limitează la cuvinte individuale care nu pot fi legate în propoziții sau chiar în fraze.

După ce mama și tata descriu esența problemei cât mai complet posibil, puteți începe să căutați cauzele tăcerii minuscule.

O întârziere în dezvoltarea discursului la medic este considerată o condiție în care nu există un discurs coerent la vârsta de trei ani. În același timp, prezența expresiei frazale la această vârstă este, de asemenea, considerată o abatere de la normă, dar nu atât de semnificativă.

Potrivit statisticilor medicale, decalajul de vorbire este înregistrat la 7-10% dintre copiii cu vârsta de 3 ani, iar băieții sunt mult mai tăcuți decât fetele - există 4 băieți de tăcere pentru o fată care nu vorbește.

Motive pentru tăcere

Motivul cel mai de bază și cel mai frecvent care împiedică un copil de trei ani să vorbească este problemele auditive. Ele pot fi congenitale sau dobândite.

Audierea poate fi redusă ușor sau semnificativ, până la surditate. Copilul trebuie arătat otolaringologului. El va efectua o examinare vizuală a organelor de auz, verifică abilitatea copilului de a percepe sunetele.

Dacă este necesar, va fi atribuită o procedură de audiometrie tonică, care arată cu mare precizie cât de bună este urechea.

Dacă nu există probleme de auz, părinții vor trebui să viziteze neurologul pediatru. În unele tulburări neurologice, centrul de vorbire suferă, astfel încât medicul va trebui să afle dacă copilul are astfel de patologii. Este posibil să trebuiască să faceți un RMN pentru a exclude posibilitatea unor tumori sau defecte în structura creierului.

Komarovsky susține că anomaliile și bolile cerebrale sunt foarte rar cauza decalajului de vorbire, dar nici această posibilitate nu poate fi exclusă.

Mintea congenitală - un fenomen extrem de rar în auzul normal, se bazează pe leziunile aparatului de vorbire.

Dacă bebelușul este examinat de specialiști și toți aceștia pretind că copilul este complet sănătos, pot exista motive pedagogice și psihologice pentru tăcere.

Uneori, o cruzime poate refuza să vorbească după ce a suferit un stres puternic, o teamă, o frică puternică. Mult mai des, motivul tăcerii constă în abordarea educațională incorectă a mamei și a tatălui: dacă părinții seara comunică mai mult cu prietenii virtuali pe Internet decât cu copilul lor care se rotește alături, copilul nu are unde să obțină abilități de comunicare suficientă. În aceste întrebări, puteți contacta un psiholog copil, un psihiatru.

Adesea există probleme cu vorbirea la vârsta de trei ani. au copii bilingvi ale căror familii vorbesc simultan două limbi.

Uneori poate fi motivul lipsei de exprimare boli psihice de obicei congenitale (autism etc.). În 10% din cazuri de întârziere a dezvoltării vorbirii în 3 ani, adevărata cauză nu poate fi stabilită.

Dacă un copil de 3 ani vorbește cu silabe separate, dar nu știe cum să le adauge cuvinte sau să vorbească cuvintele individuale, dar nu le aduce în fraze și propoziții, Yevgeny Komarovsky sfătuiește să viziteze neurolog și vorbitor terapeut.

Și dacă copilul înțelege totul, dar el răspunde cu seturi de sunete complet incomprehensibile, cu păstrarea intonațiilor caracteristice discursului obișnuit, el cere obligatoriu Vorbire terapeut vorbire.

Vârsta periculoasă

Există mai multe perioade de vârstă când formarea vorbirii este cea mai intensă, iar factorii negativi pot afecta viteza acestor procese (atât accelerarea, cât și încetinirea):

  • 6 luni. Dacă la această vârstă copilul are puțină comunicare, atunci el nu formează nevoia de a vorbi, de a imita sunete, de a bâlbâi.
  • 1-2 ani. La această vârstă, există o dezvoltare activă a zonelor de vorbire corticală. Stresul sever, bolile frecvente, lipsa comunicării, trauma pot duce la încetinirea metamorfozelor corticale.
  • 3 ani. La această vârstă se formează un discurs coerent. Factorii exogeni pot încetini acest proces.
  • 6-7 ani. Atunci când este expus la un factor negativ la această vârstă, copilul este foarte probabil să închidă cu totul, dar funcțiile de vorbire sunt probabil afectate (gângăvit).

Cum să înveți să vorbești

Dacă motivul pentru întârzierea dezvoltării vocale este organic (afecțiuni ale auzului, tulburări neurologice, patologii ale aparatului de vorbire sau centru de vorbire al creierului), atunci Komarovsky sfătuiește să înceapă eliminarea acestei cauze.

Copilul trebuie să primească un tratament adecvat în funcție de diagnostic. În paralel cu aceasta, medicul va da recomandări cu privire la modul de desfășurare a cursurilor pentru dezvoltarea discursului.

Dacă motivul tăcerii copilului constă în probleme sociale, pedagogice sau psihologice, ar trebui să eliminați și factorii care împiedică copilul să își exprime gândurile prin vorbire.

Dr. Komarovsky va vorbi despre cum să ajuți copilul să învețe să vorbească în următorul videoclip.

Yevgeny Komarovsky susține că, uneori, este suficient să se acorde o vârstă de trei ani cu o lipsă acută de comunicare în familie în grădiniță. În echipa copiilor, mulți băieți și fete învață să vorbească mult mai repede decât în ​​compania adulților.

Părinții care au decis să dezvolte discursul unui copil de trei ani în absența bolilor care au provocat tăcere ar trebui să se pregătească independent pentru un proces lent și intens de muncă. Un psiholog copil sau un psihoterapeut copil îi poate ajuta în acest caz, dacă există un astfel de specialist în orașul tău. Cheia succesului cu 70% constă tocmai în eforturile și eforturile părinților.

Sfaturi pentru psihologi

Gândește-te la copilul tău ca pe un individ, la fel de important și important ca orice adult din familia ta. Vorbiți cu el, discutați aspecte importante și zilnic, gospodărie (ce să preparați pentru cină, unde să mergeți într-un weekend pentru o plimbare etc.). Chiar dacă copilul nu răspunde la început, va începe să formeze un obicei bun - de a comunica. În paralel cu aceasta, va începe dezvoltarea discursului intern, o mai bună înțelegere a vorbirii pasive.

Supravegherea părinților poate provoca o lipsă de motivație de a vorbi. Dacă o mamă întreabă ce fel de măr vrea un copil - verde sau roșu, iar ea însăși este responsabilă pentru ea (roșu, pentru că are un gust mai bun), atunci copilul pur și simplu nu are ocazia să aleagă cuvinte și să răspundă.

Dacă astfel de situații sunt repetate în mod regulat, atunci friabilii devin obișnuit de tăcere. Dacă această situație se repetă, schimbați-vă atitudinea față de copil și eliberați-o de îngrijire excesivă.

Nu ar trebui să încurajezi vorbele și bebelușul. Dacă mama, după copil, numește obiectele în jurul limbii sale, folosește destul de multe sufixe de animale mici (mașină de scris, terci, tată, fiu etc.), atunci copilul nu va forma funcția de vorbire corectă.

Cuvintele cu astfel de sufixe sunt mult mai greu de pronunțat. Discutați cu copilul ca adult. El va fi mulțumit și de ajutor.

Includeți muzică pentru copii. Cântece, imitații de imitație, muzică clasică - toate acestea afectează în mod favorabil abilitatea de a percepe lumea, sunete, vorbire.

Ocupațiile pot fi orice minute libere. Utilizați fiecare oră petrecută împreună cu copilul. Pe drum către magazin sau la farmacie, descrieți și discutați cu el tot ce se întâmplă pe stradă: mașina conduce - este roșu, este mare, câinele merge - este mic, bun, frumos.

În timpul gătirii, mama poate arăta uneltele de bucătărie copilului și o sună cu voce tare (lingură, tigaie), precum și produse (măr, morcov, varză, nuc).

Dacă există mai mulți copii într-o familie, atunci, de regulă, cei mai tineri au probleme cu dezvoltarea limbajului. Psihologii cred că acest lucru afectează comunicarea frecventă cu alți copii, deoarece comunicarea cu adulții este considerată optimă pentru dezvoltarea discursului.

Copiii mai mici din familiile mari sunt adesea prea leneși să vorbească așa cum ar trebui și în cantitatea potrivită.

Adresați-vă copilului mai multe întrebări. Chiar dacă nu le poate răspunde, nu te mai întreba. Mai devreme sau mai târziu, fiul sau fiica trebuie să răspundă.

Sfatul medicului

  • Dr. Komarovsky subliniază că, dacă un copil nu vorbește mai mult sau mai puțin coerent în 3 ani, acesta este un motiv clar pentru a merge la un doctor.
  • Evaluând abilitățile de vorbire ale copilului său, părinții ar trebui să țină seama nu numai de cât de mult și de ceea ce spune în acest moment, ci și de dinamica discursului: dacă copilul vorbește un anumit număr de cuvinte atât la 2 și 3, cât și vocabularul său practic nu crește, Komarovski o numește o tendință periculoasă.
  • Dacă la trei ani copilul se află în spatele standardelor și cunoaște doar o duzină sau două cuvinte, în câteva luni lexiconul va crește cu încă zece cuvinte noi, acest lucru este normal. Deși copilul rămâne în urmă în standarde, are o dinamică pozitivă în dezvoltarea sa personală.
  • Un copil cu întârziere de vorbire nu ar trebui să primească gadget-uri pentru o lungă perioadă de timp.
  • În loc să jucați jocuri pe calculator și să vizionați desene animate pentru o lungă perioadă de timp, aranjați o plimbare în comun, jucați cu copilul, citiți o carte pentru el.
  • Nu este nevoie să se compare copilul cu alți copii. A ta este o persoană unică, nu există altă persoană, prin urmare orice comparație nu este irelevantă.

perspectivă

Dacă părinții și-au aruncat toate eforturile pentru a începe să dezvolte funcțiile de vorbire ale unui copil de trei ani, au atras specialiști în acest sens, copilul a primit tratament dacă este necesar, atunci predicțiile sunt destul de favorabile. 85-90% dintre copii "captura" pe deplin cu colegii lor cu 6-7 ani.

Informații furnizate în scop de referință. Nu faceți auto-medicație. La primele simptome ale bolii, consultați un medic.

sarcină

dezvoltare

sănătate