Cum sa petreceti gimnastica de articulatie pentru copii de peste 5 ani?

Un copil care vorbește bine și în mod clar este întotdeauna educat de prim grad. Vorbirea înțelegătoare facilitează înțelegerea, nu provoacă jenă copilului, nu generează complexe. Ajutarea unui copil să-și facă discursul mai clar și mai lizibil este o provocare pentru îngrijirea părinților. Terapistul de vorbire se ocupă de corectarea defectelor grave de vorbire, dar fără o practică sistematică de acasă în gimnastica de articulare, un specialist nu va obține succese serioase. În acest articol vom descrie cum să efectuăm clase de articulare independent pentru prescolari de peste 5 ani.

Articolele de gimnastică se numesc astfel de complexe, care vizează dezvoltarea și întărirea mușchilor aparatului de vorbire al copilului. Aceasta include mușchii feței, limba, acordurile vocale, buzele, mușchii obrazului și gâtul. Exercițiile complexului de articulare se referă la gimnastica de tratament și profilaxie, deoarece acestea ajută în prezența unor probleme cu vorbirea și pentru prevenirea apariției unor astfel de probleme. Scopul unei astfel de gimnastică este întărirea mușchilor, oferindu-le o anumită dexteritate, forță, pentru că numai munca armonioasă a tuturor mușchilor și ligamentelor implicate în pronunția sunetelor copilului asigură o pronunțare clară și inteligibilă.

Articulațiile complexe ajută la îmbunătățirea aprovizionării cu sânge a unor astfel de mușchi, tren anumite abilități de reținere a pozițiilor de vorbire ale mușchilor, scade blocurile musculare, blocuri, ceea ce este important în timpul balonării. Mărește viteza pronunției și puritatea sunetelor. Exercițiile în astfel de gimnastică pot fi statice, care vizează abilitatea de a menține o anumită poziție musculară, de exemplu atunci când pronunță un sunet deosebit de dificil pentru un copil, precum și dinamice.

Forma dinamică a exercițiilor are scopul de a aduce formularea corectă la automatism și se bazează pe repetiții și consolidări constante. În mod ideal, pentru fiecare copil, se selectează propriul curs corectiv de terapie logopedică, care permite corectarea unui defect specific unui anumit pacient mic.

Articolele de gimnastică sunt utile pentru toți copiii. Și cei care vorbesc curat, și cei care au probleme cu vorbirea. Potrivit statisticilor a doua - majoritatea. Până la 70% dintre copiii cu vârste între 4 și 6 ani au anumite abateri de la normele de dezvoltare a vorbirii. Aceste deviații nu sunt întotdeauna vizibile, părinții nu ghicesc mereu despre ele, pentru că nu fiecare dintre aceste copii bâlbâie sau "înghite" jumătate din sunetele consoanelor.

O indicație fără echivoc la începutul gimnasticii este orice abatere în pronunția sunetului. Clasele sunt recomandate când disartrie, stuttering, burr. Cu pronunție greșită atât a vocalelor cât și a consoanelor, încălcând viteza și inteligibilitatea vorbirii. Chiar dacă copilul pronunță în mod corect fiecare dintre sunete, datorită aparatului de vorbire lent și inactiv, se creează o senzație de "terci din gură".

Nu există practic contraindicații pentru gimnastică pentru articulare.Doar dacă se combină și se realizează simultan cu gimnastica respiratorie, există anumite limitări: defecte cardiace, boli mintale și patologie vasculară. Pentru gimnastica generală de articulare, contraindicațiile pot fi boli ale dinților și gingiilor în stadiul acut, inflamația buzelor, a limbii, amigdalită în perioada acută.

În orice complex de articulare există mai multe grupuri de exerciții. Ar trebui întotdeauna să începeți cu simpla și trecerea treptat la greu. Exercițiile simple de bază includ încălzirea aparatului vocal, precum și exerciții statice - ținând buzele, limba într-o anumită poziție pentru o anumită perioadă de timp. Un grup mai complex de tehnici - exerciții dinamice care au ca scop "elaborarea" anumitor grupuri de sunete - de exemplu, doar șuierat sau doar surzi. Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 4-5 ani și mai mari, se aplică exerciții complexe de joc.

De ce este important să jucăm? Da, pentru că, în sine, încărcarea articulară nu oferă nici plăcere, nici interes. Dar dacă îl prezinți ca un joc și se angajează cu copilul, totul se va dovedi mult mai rapid și mai eficient.

Nu puteți învăța un copil să vorbească corect pentru o zi sau o lună. Clasele ar trebui să fie organizate zilnic de foarte mult timp. Numai atunci abilitățile fixate permanent vor deveni un obicei bun și vor deveni complet naturale pentru copil.

Gimnastica nu trebuie să fie lungă, aparatul de vorbire este proiectat astfel încât să devină repede obosit. Încercați să vă limitați timpul la 5 minute. În unele cazuri, puteți extinde sesiunea pentru câteva minute. Mai jos vom oferi un set de exerciții. Nu este nevoie să încercați să le potriviți în cele cinci minute alocate, este imposibil și absolut nu este necesar. Este suficient să o împărțiți în grupuri de 2-3 exerciții și să conduceți 4-5 sesiuni folosind diferite sarcini.

Combinați-le în grupuri după preferințele dvs., dar amintiți-vă regula importantă - un singur exercițiu în complex ar trebui să fie nou. Ceilalți doi ar trebui să fie familiarizați cu prescolarul, astfel încât să poată întări abilitățile deja învățate. Include exerciții statice și exerciții dinamice. Faceți primele exerciții mai simple - statice.

Faceți gimnastica într-o poziție așezată. Brădarea umărului, gâtul și membrele copilului trebuie să fie relaxate. Dacă există o oglindă de perete, agățați-o în apropierea locului de angajare - copilul va putea vedea articularea lui și îl va compara cu mișcările aparatului de articulare a părinților. Dacă nu există o astfel de oglindă, puneți o oglindă mică pe un suport în fața copilului pe masă și veți fi plasat direct pe fața copilului. Deci el va vedea cum să o facă și cum se dovedește de fapt pentru el.

Nu fi leneș și fa un card cu poze. Ele vor ajuta copilul să înțeleagă mai bine situația, jocul va deveni mai interesant. Vom spune despre cărțile de mai jos.

Vă vom arăta doar câteva din cele mai comune și utile exerciții. Bazându-se pe ele, puteți crea apoi altele noi, inventându-vă propriile sarcini unice. Sarcinile de bază sunt următoarele.

• "Frog". Cereți copilului să prezinte dinți, ca și broasca. Apoi închideți dinții și buzele dvs. se lărgesc. Va fi un zâmbet în toți 32 de dinți. Țineți-l timp de 10-15 secunde, apoi vă puteți relaxa buzele, respirați cu calm și repetați un zâmbet.

• „Trompă“. Cereți copilului să arate cum elefantul bea apă.Pentru a face acest lucru, pliați "proboscis" - buzele ar trebui să fie scoase cât mai departe în față cu paie. 10-15 secunde, copilul trebuie să-i țină în această poziție, după care pot fi relaxați și, după un minut, repetați exercițiul.

• "Jolly Elephant". Acest exercițiu combină cele două. Mai întâi cereți copilului să facă proboscis, țineți-l câteva secunde. Fără pauze și odihnă, poziția buzelor ar trebui să fie schimbată până la cel mai larg zâmbet din lume - "broască". Faceți exercițiul de mai multe ori.

• "Balena de spermă". Pentru acest exercițiu, va trebui să-i arătați copilului cum arată o balenă de spermatozoizi atunci când își deschide gura mare. Utilizați cardul de imagine cu imaginea corespunzătoare. Lăsați copilul să-și deschidă gura, să-și arătă dinții, să-și scoată limba, să-și îndepărteze limba și să zâmbească cât mai mult posibil, apoi să-și închidă gura.

• "Vredina". Acest exercițiu la copiii preșcolari provoacă de obicei distracție reală. Se dorește relaxarea mușchilor limbii. Cereți copilului să nu iasă, dar aruncați o limbă largă și flască pe buza inferioară, relaxați-o complet. Ținând buzele, trebuie să rostiți "pya-pya-pya".

• "Steaua de fotbal". Puneți o minge de bumbac pe masă în fața copilului și trageți un gol de fotbal pe o bucată de hârtie. Întreabă-l, plindu-și tubul de burete, să ducă o minge de bumbac în direcția mișcării direcționale a jetului de aer. Este imposibil să umflați obrajii. Inhalați aerul numai prin nas, fluxul de aer nu trebuie întrerupt.

• "Dental dulce". Cereți-i copilului să-și imagineze că are pe buze o înghețată delicioasă sau o cremă de ciocolată. Sarcina este să vă lingeți buzele cât mai repede posibil, lipind limbajul pe cât posibil. Când faci temele, este permis să puni o picătură de gem sau pastă de ciocolată chiar pe vârful nasului bebelușului. Lasă-l să încerce să o atingă cu limba. Chiar dacă nu funcționează, asigurați-vă că îl recompensați oferindu-i o lingură de bunătăți.

• "Curățăm, curățăm coșul de fum." Acest exercițiu se realizează pentru a întări ligamentul hipoid și capacitatea de fixare a conicului limbii din spatele dinților inferiori pentru a pronunța mai bine sunetele fluieratoare și sonerii. Cereți copilului să-și deschidă gura și să curețe dinții inferiori din interior cu vârful limbii. Fă-o împreună. Apoi, asigurați-vă că observați că dinții copilului, desigur, s-au dovedit a fi mai curați.

• "Steamer". Acest exercițiu este conceput pentru a instrui una dintre cele mai problematice zone ale aparatului de vorbire preșcolară, partea din spate a limbii. Este necesar să țineți vârful limbii cu dinții și să nu lăsați-o afară. În același timp, este necesar să încercați cât mai tare posibil sunetul "ss ss ss". Se va dovedi foarte asemănătoare cu cornul navei.

Acestea vor fi necesare pentru multe exerciții. Dar mai mult pentru dinamică. Fotografiile pentru clase pot fi desenate independent sau imprimate de pe Internet. Iată câteva exerciții de carte.

• "Bugs". Afișează cartea cu gândacii, citește traseul: "Sunt încă acolo, încă stau pe flori, văd, arată, spune copiilor povestea." În final, împreună cu copilul, "Zhu-Zhu-Zhu" se repetă.

• "Airfield". Cereți copilului să aterizeze toate avioanele. Afișați cărți cu imagini ale diferitelor avioane și rachete. În timp ce cardul se află în aer, copilul, împreună cu dvs., însoțește zborul cu sunetele "rr-rr-r" și "w-w-w-w". Scufuiți-vă cu o carte și trageți cercuri în aer - copilul trebuie să repete "yyy", iar atunci când avionul dvs. tras pe pământ, ar trebui să repetați "uv-f-f" cât mai tare posibil.

• "Articole utile". Acest exercițiu necesită imagini ale obiectelor al căror scop este bine cunoscut copilului. Aspectul fiecărui card trebuie să sune: un ciocan - tuk-tuk-tuk, un ceas - tick-tac, un tren - chukh-chukh, cizme - top-top etc.

• - O grădină zoologică interesantă. Pentru acest exercițiu, veți avea nevoie de imagini de animale, în numele cărora, fie în "acționarea vocală" a imitației, există sunete care sunt problematice pentru copil. Dacă copilul vorbeste bolnav L, așezați în grădina zoologică leu, sigiliu, veveriță, leneș, cal, lemur.Dacă există probleme cu sunetul "C", grădina zoologică ar trebui să aibă un câine, un lemn de lemn, o veveriță de pământ, un lup cenușiu, un elefant. Dacă aveți probleme cu pronunția "P" - tigru, râs, pește.

Conform recenziilor mamelor care au făcut gimnastică de articulare și masaj cu copiii lor, aproape toată lumea poate obține rezultate impresionante. Unii încep să se angajeze cu copilul înainte de vizita la vorbitorul terapeut, iar acest lucru joacă un rol crucial - copilul începe să vorbească în mod normal fără un terapeut de vorbire. Lecții similare de la profesioniștii din clinici și centrele pentru copii, potrivit mamei, sunt destul de scumpe - de la 300 de ruble. pentru o lecție. Iar acesta este un alt motiv pentru a face gimnastica la domiciliu.

Pentru informații despre cum să faceți gimnastică de articulare pentru copii, consultați următorul videoclip.