Când copiii încep să se ducă?

Flutarea și mersul la copii sunt atât de strâns legate între ele, încât este destul de dificilă separarea acestor etape de formare a vorbirii la un copil individual. Unele surse indică faptul că copiii încep să înșele după ce au stăpânit craterele vocale - vocale melodioase. Alți specialiști sunt înclinați să creadă că etapele inițiale ale vocalizării sunt agukani și trebuie auzită următoarele. A treia sursă afirmă că nu există nicio diferență. Indiferent de cum, părinții așteaptă cu nerăbdare primele sunete de la copil. Vom descrie calendarul, caracteristicile și dezvoltarea agukani în acest articol.

Termenul "agukanie" în medicină nu există, există conceptul de "intestin", care include diverse opțiuni pentru pronunțarea primelor sunete. Copiii care strigă și vorbește încep într-o anumită etapă a dezvoltării pre-verbale. Primul pas în el este plânsul. El este cel care însoțește apariția micului om în lume și în primele săptămâni este singurul mijloc de comunicare a copilului cu alții.

Un bebeluș nou-născut țipete din cauza foamei sau a frigului, din cauza căldurii sau colici infantile, din cauza scutecelor ude și de la o lună de vârstă și din cauza nevoii de a comunica cu mama. La vârsta de 2-3 luni, pe măsură ce auzul și viziunea se dezvoltă, copilul învață să zâmbească, să imite sunetele pe care le aude. În acest moment începe să se bată și să se bată. Dar se pot aștepta primele sunete și mai târziu - până la 7 luni unii copii încăpățânat rămân tăcuți.

Următorul pas în dezvoltarea vorbirii este bâlbâitul - gnoza și îmbătrânirea sunt complicate, în ele șilabele și sunetele caracteristice limbii materne a copilului devin distincte.

Sugarii încep să nu se amestece după voia lor, și mai ales nu din cauza eforturilor adulților de ai învăța pe copii să o facă. Numai agucanie și gulking sunt prevăzute pentru dezvoltarea fiziologică și psihofizică. Chiar și copiii surzi agukkaut, dar în stadiul de bâzâit, dezvoltarea lor pre-verbală este inhibată, pentru că nu se pot auzi.

La început, copiii cântă vocale simple în toate modurile și apoi, în mijlocul perioadei de stabilitate, le adaugă consonanțe guturale și spate - "g", "k".

Trebuie să-mi fac griji și să alerg la medic, dacă în trei luni copilul nu agukat? Bineînțeles că nu, deoarece vorbirea și dezvoltarea pre-vorbire a copiilor respectă regulile individualității și nu pot fi aceleași pentru toți. În plus, perioadele de dezvoltare a vorbirii pot alterna cu perioade de tăcere completă și înfricoșătoare a părinților. Deci, bebelușul, care a mulțumit mamei sale cu "aha" și "aha" de la 2 luni, ar putea fi tăcut. Dacă miezul a încetat să se agite la 4 luni sau mai târziu, nu ezitați, acesta este un fenomen temporar cauzat de frică, stres, boală, dentiție. Copilul, pentru un timp, uită o nouă abilitate, dar, în condiții favorabile, se întoarce din nou la boom.

Nu agățați bebelușul în conformitate cu "tradiția familiei". Dacă într-o familie gospodăria este complet tăcută, nu este obișnuită să zâmbească, râzând, exprimându-și emoțiile viu, atunci copiii cresc la fel. Cu cât vorbesc mai mult, vorbesc, zâmbesc cu copilul, cu cântecele mai mult cântă și citesc poezii, cu atât mai repede va începe să repete sunetele pe care le-a auzit și aceste încercări vor deveni aguare și mers pe jos.

Motivul vizitei la medic poate fi un gnawing neobișnuit sau o aguangă sub forma unui scrâșnet sau a unei scăpări, pe care copilul o folosește pentru a comunica după șase luni de vârstă.Coborârea, lipsită de ton emoțional, starea de spirit, poate fi primul semn al tulburărilor cerebrale sau anomaliilor mentale.

Absența agukaniya în primul an de viață este caracteristică copiilor cu autism, cu sindromul Down și alte sindroame genetice. Uneori, lipsa sunetelor naturale pentru bebeluși vorbește despre un copil care a primit un traumatism cranial, hemoragie cerebrală la naștere sau imediat după el, despre înfrângerea centrelor individuale, inclusiv despre centrul de vorbire și despre recunoașterea sunetelor.

Copiii prematuri încep să se agite mai târziu decât colegii lor pe termen lung.

Învață că nu poate fi, dar îl poți ajuta pe copil. Asistentul principal al mamei în această chestiune va fi comunicarea zilnică și suficientă cu copilul.

Copilul va începe cu nerăbdare să râdă și să se amestece, dacă mama îi vorbește cu un ton calm, schimbă adesea intonația, spune chant. Luminozitatea vorbirii contează, de asemenea, fără să fie nevoie să strigeți sau să șoptiți, copiii percep cel mai bine frecvențele medii ale discursului uman.

Imitarea imitativă este ceea ce părinții trebuie să obțină. Cu alte cuvinte, bebelușul va repeta sunete separate după mamă, iar mama trebuie să le repete pentru copil. Apoi, va exista un efect de recunoaștere a sunetului, copilul va începe să râdă ca răspuns. Comunicarea va deveni mai emoționantă.

Mama ar trebui să încerce să îi aducă copilului toate jucăriile și obiectele pe care le dă. Dar este necesar să se stabilească contactul pre-verbal cu copilul atunci când apartamentul este relativ liniștit. Copiii sunt ușor distrași de sunetele străine - prin strigătele altor copii, prin televiziune, prin discursul puternic al adulților și prin urmare timpul de comunicare trebuie să fie ales, ceea ce este favorabil.

Predarea copilului pentru a asculta sunete va ajuta la masajul palmelor și degetelor copilului, deoarece centrul de vorbire al creierului și abilitățile motorii fine sunt strâns legate între ele. Terapia terapiei de vorbire utile, bazată pe atingerea ușoară a regiunii laringelui și submandibular. Dacă nu ajută nimic, puteți încerca să aplicați metoda de "imitație pasivă". Astfel, terapeuții de vorbire și patologii din copilărie încep să numească exerciții de buze. Mama va trebui să pronunțe ea însăși "gu" și "ha", în același timp deschizând cu degetul buretele inferior al miezurilor, ca și cum ar repeta propria articulare.

Copiii au nevoie de aprobare și, prin urmare, au nevoie de aprobare toate primele sunete produse ar trebui apreciate de adulți. Dacă mama și tata se bucură cu sinceritate față de ele și arată această bucurie copilului, atunci acesta va fi cel mai bun stimulent pentru dezvoltarea în continuare a gulag și agukan.

Când bebelușul începe să pronunțe primele sunete, este necesar să le înregistrați pe telefon sau înregistrator de voce. Acest lucru este util nu numai pentru a vă rugăm să bunicii, dar și în cazul în care copilul devine dintr-o dată tăcut la o anumită perioadă de dezvoltare. Apoi va fi posibil să se aplice tehnica "imitării de sine".

Pentru a atinge un stil normal de vorbire și de dezvoltare pre-verbală de la un copil, nu este necesar să-l forțeze să spună ceva. Dacă bebelușul simte supărare și iritare venind de la cea mai apropiată persoană - mama, va fi mult mai greu pentru el să înceapă să comunice cu ea și cu lumea din jurul ei.

Nu este nevoie de prea mult timp "lisp" cu miezurile. Imitația lui "gu-gu" și "agag" nu ar trebui să dureze mai mult de șase luni.După aceasta, copilul ar trebui să devină un interlocutor cu drepturi depline, cu care conversațiile sunt destul de adulte.

Încercați să evitați conflictele și certurile deschise în prezența copilului. Tensiunea și mânia în vocea adulților nu stimulează deloc dorința de a repeta ceea ce a fost auzit. Copiii care cresc în familii cu climat psihologic disfuncțional se dezvoltă cu multă întârziere.

Dr. Komarovsky va vorbi despre normele și calendarul dezvoltării copiilor în următorul videoclip.