Terapia artistică pentru copii: tratăm cu arta

Nu este un secret că multe boli la adulți și copii sunt strâns legate de aspectele psihologice. Și fără a elimina cauzele profunde, premisele care au stat la baza bolii, este destul de dificil să vindeci o persoană. Pentru a identifica factorii psihologici ascunși ai bolii și pentru a ajuta un copil care are probleme de sănătate, există o metodă cum ar fi terapia artistică. Că se reprezintă ea însăși și dacă este eficace, vom spune în acest articol.

Art-terapia include multe metode de a influența psihicul și sfera emoțională a unui copil cu artă, creativitate, creație de frumusețe. Cursurile de artă sunt utilizate pe scară largă de psihologi, psihoterapeuți, psihiatri, precum și de educatori și reabilitatori sociali.

Exercițiile de terapie artistică au fost utilizate pe scară largă în diagnosticare: un psiholog sau psihoterapeut poate determina foarte bine cauzele anxietății sale și chiar boala sa ca urmare a creativității copiilor. Art-terapia este folosită cu succes în tratamentul și corectarea tulburărilor sferei emoționale, neurasteniei, tulburărilor post-stres, tulburărilor de personalitate ale copilului și a unor afecțiuni mintale.

Activitățile incitante ajută educatorii sociali în reabilitarea adolescenților dificili, a copiilor aflați în situații dificile de viață. Profesorii folosesc exerciții și unele metode de acest tip de terapie în clasele cu copii de vârstă preșcolară, deoarece contribuie la o dezvoltare mai armonioasă a personalității. Arta terapeutică în reabilitarea copiilor cu dizabilități este destul de eficientă. Rezultatele unui astfel de "tratament", la care copiii merg cu mare plăcere și entuziasm, depășesc uneori rezultatele terapiilor tradiționale medicale și fizioterapeutice.

Medicina oficială a acceptat mult timp și a recunoscut aceste metode, datorită cărora terapia artistică este adesea inclusă în cursul combinat general de tratament. Accesibilitatea și simplitatea metodelor oferă părinților oportunități suplimentare: chiar dacă nu există un singur terapeut de artă pentru întreaga localitate, mamele și tații pot stăpâni cu ușurință metodele de bază și tipurile de terapie artistică și pot lucra împreună cu copilul la domiciliu.

Art-Terpy are un trecut bogat. Primul termen a fost inventat de artistul Adrian Hill, sa întâmplat în 1938. A aplicat cu succes anumite metode și metode atunci când lucrează cu pacienții din centrul de tuberculoză. Apoi, tehnicile au fost adoptate de psihologii americani. Ele au fost utilizate în principal pentru reabilitarea copiilor cu dizabilități (dizabilități).

Cele mai uimitoare rezultate au fost obținute în lucrul cu copiii și adolescenții care au fost scoși din lagărele de concentrare fasciste în timpul celui de-al doilea război mondial. Prima asociație profesionistă de arte terapeutice din lume a fost înființată în Statele Unite în 1960.

Art-terapia este recomandată pentru un cerc mare de copii și adolescenți de diferite categorii de vârstă.Nu există contraindicații pentru aceasta, așa că oricine se poate angaja, o astfel de terapie nu este capabilă să dăuneze psihicului și sănătății micului pacient.

Dar sunt recomandate metodele și tipurile de artă paramount:

• copiii care manifestă dificultăți în exprimarea sentimentelor și emoțiilor (copii capricioși, isterici, retrași și timizi);
• copii care au suferit de stres sever;
• copiii depresivi:
• din punct de vedere emoțional instabili;
• copiii adoptați care pot simți propriul lor "inutilitate", respingerea de către lume;
• copiii și adolescenții care se află în conflict cu părinții și colegii lor;
• copiii în familii ale căror domenii se află o situație neprietenoasă și nefavorabilă din punct de vedere psihologic, precum și copiii din familiile monoparentale;
• copiii care suferă de diverse fobii;
• copii cu autism;
• copii cu dizabilități de la naștere (paralizie cerebrală etc.);
• copii care sunt invalizi ca urmare a unei boli sau a unui prejudiciu la o vârstă conștientă;
• copii cu stima de sine scazuta;
• copii cu tulburări ale sistemului nervos central, cu discurs întârziat și dezvoltare psihomotorie);
• băieți anxioși și hiperactivi.

Arta, de la care metoda de tratament își ia numele, este multi-facială, prin urmare există destul de puține tipuri de tratament artistic. Principalele metode sunt după cum urmează.

• Isoterapia (tratamentul de desen) - este utilizat pe scară largă pentru a diagnostica traumele psihologice la copil, complexitatea adolescenței și copiii timizi și secrețioși.

• Biblioterapia (tratamentul cu o carte) - Cea mai faimoasă subspecie a acestei metode este terapia cu zână, folosită pentru copii de vârstă primară și școlară.
• Muzica de terapie (tratament muzical) - o metodă care este rar utilizată în scopuri de diagnosticare, dar este utilizată pe scară largă și cu succes pentru a ușura anxietatea crescută, emanciparea și relaxarea. Este adesea folosit pentru a corecta starea psihologică a copiilor și adolescenților cu funcții vizuale afectate.
• Dramatherapia (tratamentul prin aderarea la un act de teatru) - Metoda se arată bine în lucrul cu băieți și fete anxioase și prea emoționale.
• Kukloterapiya (tratament de teatru de păpuși) - metoda este concepută special pentru clasele cu copii care au vorbire, tulburări de spectru autism, tulburări post-stres.
• Dans Terapia (Expunerea la Dans) - un tratament care sa dovedit a fi în rezolvarea problemelor copiilor stricați și secreți, copiilor care suferă de retard mintal (retard mental).

• Terapia cu nisip (manipularea cu nisip și figuri mici) - metoda psihoterapiei analitice. Este utilizat în psihiatria tradițională pentru diagnosticarea anumitor tulburări de percepție. Astfel de lecții sunt deosebit de eficiente pentru copiii și copiii cu autism care au suferit traume și violențe psihologice grave.
• Terapia cu lut (tratament prin modelare) - Această metodă este un tip de isoterapie, dar are mai multe avantaje: în timpul modelării, terminațiile nervoase sunt stimulate pe vârful degetelor și pe palme. Acest lucru dă rezultate pozitive în corecția condițiilor la copiii cu tulburări ale sistemului nervos central, viziune, auz, enurezis și alte patologii.

Astăzi, tipurile de artă asociate devin populare și apar ca o tehnologie care se dezvoltă natural. Deci, în ultimii ani, fototerapia dobândește impuls - o metodă folosită pentru copiii adolescenți, în special pentru așa-numiți copii "dificili".

Doar la prima vedere, desenul sau modelarea unui sceptic adult din lut nu rezolvă principala problemă a copilului, dacă are o boală incurabilă sau dacă este victima violenței psihologice. De fapt, procesele care apar în timpul unei lecții de artă, deși nu sunt vizibile vizual, au o importanță deosebită pentru reabilitarea unui copil.

În primul rând, terapia artistică permite copilului să arunce toate emoțiile interne negative care adesea cauzează boală (frică, furie, iritare, intoleranță, respingere a lumii). După transferul acestor emoții într-o bucată de hârtie, o bucată de lut, într-o activitate de dans-motor sau într-o fotografie, copilul este eliberat, iar un specialist în psiholog sau psihosomat este capabil să identifice factorii, problemele și nenorocirile deranjante ale micului om pentru a găsi o cale de a le rezolva.

Ca tehnică auxiliară, terapia artistică sa dovedit a fi în practica medicală a psihiatrilor și psihoterapeuților. Predarea unui copil pentru a desena sau pentru a dansa permite unui adult să stabilească rapid contactul chiar și cu cel mai puțin comunicativ și reticent copil.

Sa dovedit că chiar și un curs de terapie artistică sporește stima de sine a copiilor, dezvoltă autocontrolul într-un copil, instalează un obicei bun de a analiza și înțelege sentimentele și emoțiile proprii și dezvoltă, de asemenea, abilitățile creative care, după cum știți, fiecare persoană de pe Pământ are absolut.

Anumite tipuri de terapii artistice necesită explicații separate, deoarece mulți părinți ar dori să încerce astfel de activități cu copiii lor. Să aruncăm o privire mai atentă la unele specii.

Nu există copii în lume care nu ar dori să deseneze și, prin urmare, această metodă este considerată cea mai accesibilă și comună. Metoda este pasivă și activă. În primul caz, părinții vor trebui să conducă un copil la o galerie de artă sau să arate reproduceri de faimoase pânze la domiciliu, spunând ce este reprezentat pe ele, de ce și cum. Este necesar să se discute o imagine cu copilul, să se ofere caracteristici orale caracterului și parcelei.

Isoterapia pasivă nu este potrivită pentru copiii foarte mici care nu sunt încă capabili să formuleze gânduri, precum și pentru copiii pentru care identificarea imaginilor vizuale este dificilă (persoane cu deficiențe de vedere și cele orb). Este puțin probabil ca această metodă să fie interesantă pentru adolescenți.

Izoterapia activă este procesul de desen în sine. Utilizează mai multe tehnici. Pentru un copil de orice vârstă, o așa-numită izoterapie proiectivă, în care vă puteți permite să vă purtați visuri de hârtie, scopuri, planuri, temeri și disconfort. Sarcini pentru astfel de desene pot fi oricare, atât timp cât copilul în timpul desenului își poate imagina situația cu referire la el însuși: "Eu sunt în viitor", "Cum am petrecut ziua", etc.

Izooterapia personală vă permite să lucrați în principal cu copii de vârstă școlară primară și mai în vârstă. Scopul este acela de a permite copilului să-și pună stresul în desen, eliberându-se astfel de el. Pentru a face acest lucru, având în vedere sarcina de a crea un desen pe o temă gratuită. Subiecte nelimitate, studentul va începe imediat să descrie exact ceea ce îl îngrijorează cel mai mult.

Există o categorie de copii și adolescenți care nu doresc să deseneze. Pentru ei, special creat special de colorare-anti-stres. Un număr mare de piese mici care trebuie colorate vă va ajuta să vă relaxați, să vă concentrați, să vă relaxați.

În cazul în care mama a decis să se angajeze în terapie cu copilul, trebuie să se înțeleagă că fiecare "capodoperă" ar trebui să fie discutată cu fiul sau cu fiica ei, să încerce să îi facă copilul să spună ce este descris și de ce se leagă personal de ceea ce a descris. Pentru a vă ajuta pe începători, vă recomandăm să citiți cartea E. Colourful Svistunova "Copilarie colorată" sau cartea Armine Voronova "Arta terapie pentru copii și părinții lor".

Vindecarea cu cuvântul arată rezultate excelente pentru copii de diferite vârste. În psihoterapie, se folosesc cel mai adesea fabule, povestiri și povești. Pentru copii, terapia de basm este mai populară. Ascultând un basm sau o poveste, copilul se poate asocia cu un erou al povestirii. El primește o ocazie rară de a experimenta o varietate de temeri, de a trece prin diverse procese fără a le trece prin realitate. Copilul va supraviețui în toate situațiile stresante din imaginația sa.

Tratamentul cu o carte este foarte util pentru copiii cu întârziere de dezvoltare mentală și de vorbire. Îmbogățește ideile lor despre lume, stimulează abilitățile intelectuale, le permite să-și găsească locul în societate și oferă, de asemenea, o idee despre cum să ieși din situații dificile, urmând exemplul eroilor lor dragi.

Această metodă este potrivită pentru copiii vârstei tinere, preșcolari și primare. Pentru adolescenți, există tehnici mai complexe - analiza și discutarea lucrărilor literare grave de forme mai mari.

Toată lumea știe despre proprietățile minunate ale muzicii bune. Unele mame includ muzică clasică nu doar pentru copiii mici, ci și pentru copiii nenăscuți, în timpul sarcinii. Într-adevăr, efectul armonic al sunetelor asupra cortexului cerebral uman este dificil de supraestimat.

Pentru copiii de vârstă preșcolară și de vârstă școlară, terapia muzicală activă este disponibilă. Pentru bebeluși - terapie muzicală receptivă în principal. Metoda de a asculta compoziția muzicală este numită receptivă, iar metoda muzicii independente care se joacă pe instrumente muzicale este numită activă.

Muzicile clasice sunt potrivite pentru ascultarea pasivă, cel mai adesea în psihoterapie folosesc muzica lui Bach, Mozart, Vivaldi. Este plin de emoții și permite copilului să-și asocieze propriile sentimente cu sunete și armonie (tristețe, bucurie, așteptare pentru ceva).

Pentru adolescenți și elevi de liceu, puteți folosi compoziții muzicale speciale pentru relaxare și meditație.

Mama la domiciliu poate practica terapia muzicală ca o metodă însoțitoare atunci când practică desenarea, modelarea, dansul. Muzica moale și discret poate juca aproape în mod constant - în timpul curățeniei comune cu copilul, în timpul gătitului.

Se dovedește că ascultarea pasivă a muzicii reduce nivelul tensiunii emoționale, vă permite să vă relaxați și să scăpați de stres. Muzica activă trezește abilități creative, sporește abilitățile de comunicare, abilitățile de învățare. Deci, copiii care frecventează școala muzicală au mai mult succes în matematică și desen, în geometrie și în învățarea limbilor străine.

Pentru corectarea condițiilor speciale și a bolilor individuale există anumite tipuri de terapie muzicală. Pentru a afla mai multe despre ele, puteți citi următoarele cărți: "Muzică în stuttering" (S. Mashura, Z.Matejova), "Terapia muzicală pentru copii" (Ghid metodologic), "Bazele terapiei muzicale și geniu" (A. Roshchin), "Terapia muzicală pentru copiii cu autism" (D. Alvin).

Doi psihologi remarcabili ai copiilor I. Medvedev și T. Shishova au dezvoltat o metodă unică de influențare a psihicului copilului prin spectacole de păpuși. Această metodă ajută bine la rezolvarea conflictelor și a terapiei cu fobii.

Sarcina unui adult este să joace un joc improvizat mic despre un incident sau o situație care a traumatizat copilul. În rolul principal va fi o păpușă sau o jucărie moale, pe care copilul se încrede pe deplin și care este jucăria lui preferată. Ce fel de păpuși mama dorește să o folosească pentru spectacolele de casă nu contează prea mult - păpușile, păpușile cu degete, păpușile de mână, precum și cele mai obișnuite păpuși și jucării.

Ce dă un copil o astfel de performanță? Îndepărtează stresul, permite copilului să se uite la problema sau teama din partea lui. Mama poate să vină cu povești în cele din urmă, dând astfel copilului o situație dificilă pentru el. În plus, spectacolul de păpuși se dezvoltă, se antrenează și se educă.

Aceasta este o metodă foarte interesantă, care va permite copilului să se înțeleagă mai bine, să se calmeze și să se regăsească în recuperare și în depășirea diferitelor dificultăți de viață. Clasele de acasă vor necesita anumite costuri - pentru a cumpăra un kit pentru terapia cu nisip, dar dacă doriți, puteți să-l faceți singuri. Setul este o tavă, partea inferioară și interioară a cărora sunt vopsite în albastru. Mărimea tăvii este de 50x70x8 cm. Veți avea nevoie de nisip alb, alb sau negru purificat, de apă și de multe alte lucruri mici - de la butoane la figuri mici, scoici, pietricele.

Nu sunt necesare abilități. Copilul și adolescentul vor dori cu siguranță crearea de compoziții de nisip, desene cu degete, construirea de mini-castele folosind figuri mici și scoici. Aceasta este o lecție simplă și interesantă atât pentru adulți cât și pentru copii.

Ce dă o astfel de ocupație? Răspunsul este simplu - copilul poate exprima în compoziție toate conflictele și experiențele interne, temerile, stresul, temerile, așteptările. Dacă copilul este mic, mama trebuie să lucreze cu el, să se asigure că copilul nu mănâncă nisip, nu înghite sau nu inhalează cochilia, dar este strict interzis să vă impuneți copilului imaginea lumii nisipoase. Este mai bine să întrebați mai des de ce acest obiect este pus de copil, iar acesta este aici.

Indicație pre-recomandată: "Magic în nisip" (E. Konanykhina), "Joc cu nisip" (Tatyana Zinkevich-Evstigneeva).

Nu plastilină, nu nisip cinetic, dar lutul are cel mai mare efect terapeutic și profilactic. Clasele de artă terapeutică de modelare a argilor pot fi efectuate la domiciliu, folosind truse speciale pentru creativitate. Argila este caldă și plăcută la atingere, îmbunătățește circulația sângelui în degete, procesul de modelare este o plăcere atât pentru adulți cât și pentru copii.

Pe lângă dezvoltarea abilităților motorii, terapia cu lut poate ajuta copiii cu o întârziere în dezvoltarea discursului, dificultăți în exprimarea emoțiilor și copiii cu comportament problematic. Asemenea exerciții sunt foarte utile pentru copiii cu paralizie cerebrală și alte forme de paralizie și tăieturi, pentru că stimulările nervoase și cortexul cerebral sunt stimulate.

Nu este necesar să alegeți o metodă, multe dintre ele fiind perfect combinate între ele: puteți sculpta la muzică, dansa la muzică, trageți și, în același timp, ascultați povestea mamei vindecătoare. Cum de a combina clasele, decide doar părinții.

Este demn de remarcat că temele sunt bune pentru prevenire, pentru ameliorarea stresului zilnic și a oboselii. Dacă aveți probleme sau boli fără motiv evident, este mai bine să vizitați un specialist - pediatru și psiholog copil. Dacă copilul are nevoie de o corecție cu arta terapeutică, specialistul vă va oferi recomandări individuale și vă va spune ce metode să alegeți pentru a rezolva o anumită problemă.

Astăzi, tratamentul cu arta este mai mult decât accesibil. Multe școli și grădinițe iau personalul propriului lor terapeut de artă sau psiholog cu cunoștințele și experiența corespunzătoare. Dacă există un astfel de specialist, nu-i neglijați sfaturile, dacă este posibil, lăsați copilul să-l viziteze.

Toate secretele terapiei artistice pentru copii, vezi următorul videoclip.