Ce să facă părinți copil hiperactiv: psiholog sfaturi

Conținutul

Ce înseamnă ADHD?

În prezent, mulți părinți, venind la un neurolog sau doar auzind, au întâlnit un astfel de concept ca un copil sau copil "hiperactiv". tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție - ADHD. Să vedem ce înseamnă. Cuvântul "hiper" - din greacă înseamnă depășirea normei. Și cuvântul "activ" în traducerea din limba latină este activ, eficient. Toți împreună - activi deasupra normei.

Caracteristicile psihologice ale copiilor hiperactivi

Copiii hiperactivi sunt foarte neliniștiți, alerg, alerg, arată activitate. Uneori se pare că toată lumea are un motor atașat de ei care funcționează fără sfârșit. Se pot mișca activ pentru o lungă perioadă de timp, chiar dacă alții nu o cer de la ei.

În timpul jocurilor și activităților, copiii nu pot sta liniștit și nu pot controla brațele și picioarele. Deci, în 2 - 3 ani, când copilul este foarte mobil, el se rostogolește adesea istericale, obraznic, alergat și repede supraexcitat, obosit. În acest context, pot exista diferite boli, tulburări de somn.

În 3-4 ani, se adaugă o tulburare de coordonare a mișcărilor, iar părinții sunt atât de obosiți de un astfel de comportament încât încep să sune alarma și să se adreseze specialiștilor. Prozită de experți că numărul maxim de manifestări simptome ADHD se observă în timpul unei crize a copilului - la 3 ani și la 6-7 ani. Un astfel de portret al unui copil hiper-reactiv cauzează multe probleme și probleme de educare pentru părinți.

Părinții nu ar trebui să atârne eticheta "ADHD" pentru copilul lor, doar un specialist - un neurolog poate să o facă și un psiholog va ajuta la clasă pentru a corecta acest comportament. Să analizăm în detaliu ce semne de comportament pot apărea la copiii cu acest sindrom.

Vă recomandăm să vizionați videoclipul programului de faimosul medic de copii E. Komarovsky dedicat copiilor hiperactivi:

Deficitul de atenție și hiperactivitate

Semnele de manifestare a acestui diagnostic depind de o combinație a trei manifestări principale:

  1. Lipsa atenției (neatenție). Copilul este inconsecvent în acțiunile sale. El este distras, nu aude discursul adresat lui, nu respectă regulile și nu este organizat. Deseori își uită lucrurile și evită eforturile plictisitoare și solicitante.
  2. Dezinhibarea motorului (hiperactivitate). Acești copii nu pot sta într-un singur loc de multă vreme. Un adult are impresia că copilul are un arc interior sau un motor care rulează. Fidează constant, fugi, dormi prost și vorbesc foarte mult.
  3. caracter impulsiv. Copilul este nerăbdător, poate țipa de la fața locului, se amestecă în conversația altora, nu poate aștepta rândul său, uneori agresiv. Control slab al comportamentului lor.
Dacă la vârsta de 6-7 ani copilul are toate semnele de mai sus, atunci putem presupune diagnosticul ADHD.

Înțelegem motivele

Este important ca fiecare părinte să cunoască și să înțeleagă locul în care copilul are aceste simptome și de ce. Să încercăm să explicăm toate astea.Creierul unui copil la naștere a fost ușor deteriorat din anumite motive. Celulele nervoase, după cum se știe, nu sunt restaurate și, prin urmare, după leziuni, alte celule nervoase sănătoase încep să treacă treptat funcțiile răniților, adică procesul de recuperare începe imediat.

În paralel cu aceasta este dezvoltarea vârstei copilului, deoarece el învață să stea, să meargă, să vorbească. prin urmare încă de la început, sistemul nervos al unui copil hiperactiv lucrează cu o sarcină dublă. Și în cazul unei stări stresante, stresul prelungit (de exemplu, adaptarea la grădiniță sau la școală), copilul are o înrăutățire a stării neurologice, apar simptomele hiperacției.

Leziuni ale creierului

  • Pathologie patologică;
  • Boli infecțioase;
  • toxicoza;
  • Exacerbarea bolilor cronice la mamă;
  • Încercări de întrerupere a unei sarcini;
  • Incompatibilitatea imună cu factorul Rh;
  • Adoptarea de alcool și fumatul.

Complicațiile nașterii:

  • Poziție anormală a fătului;
  • Stimularea muncii;
  • asfixia;
  • Hemoragie internă;
  • Muncă prematură sau prelungită.

Pentru informații despre modul în care traumatismele la naștere afectează hiperactivitatea ulterioară a copilului, consultați videoclipul:

Cauze genetice

Cercetările arată că tulburarea de atenție tinde să se răspândească de-a lungul liniei familiei. Copiii cu ADHD au de obicei cel puțin o rudă apropiată care suferă, de asemenea, de ADHD. Una dintre cauzele hiperactivității este nivelul ridicat de excitabilitate a sistemului nervos, pe care copilul îl primește de la mamă într-o stare emoționată, stresantă la momentul concepției și în procesul de trecere a sarcinii în sine.

Cauze psihosociale

Aceasta este una dintre cele mai importante cauze de hiperactivitate. Cel mai adesea, părinții care vin la noi pentru o consultare și nu bănuiesc că motivele unui astfel de comportament al copiilor lor se află în familie:

  • Lipsa mângâierilor materne și a comunicării umane;
  • Lipsa contactului cald cu persoanele apropiate;
  • Neglijarea pedagogică, când părinții nu acordă atenție copilului;
  • O familie incompletă sau mulți copii din familie;
  • Tulburări psihice în familie: certuri constante și conflicte între părinți, exces de emoții și acțiuni asociate manifestărilor puterii și controlului, lipsa de emoții și acțiuni asociate iubirii, îngrijirii, înțelegerii;
  • Abuz asupra copiilor;
  • Abordări diferite privind creșterea copilului în familie din partea unor figuri educative diferite;
  • Modul de viață imoral al părinților: părinții suferă de alcoolism, dependență de droguri, comit infracțiuni.
Convingerile constante și conflictele cu părinții agravează numai ADHD

Puncte pozitive

Dar acești copii au nu numai deficiențe în comportament, ci și multe calități pozitive. Sunt vise și inventatori agresivi, au întotdeauna un răspuns neobișnuit la orice întrebare pe care o cereți.

În calitate de adulți, ei se transformă în diverși showmeni, actori, se alătură rândurilor oamenilor creativi. Îi place să viseze și să observe în lumea exterioară ceva ce nu ai văzut.

Energia, flexibilitatea și efortul lor de a atrage oamenii îi aparțin, pentru că sunt niște interlocutori minunați. În jocuri și în diferite grupuri, aceștia sunt întotdeauna pe plumb, liderii de la naștere. Cu ei nu te vei plictisi.

Majoritatea copiilor diagnosticați cu ADHD devin indivizi talentați și excepționali.

Activități și jocuri pentru corectarea hiperactivității

Fac preșcolari

Cea mai completă schemă de corecție psihologică cu ajutorul jocurilor și exercițiilor este descrisă în cărți:

I.P.Bryazgunova și E.V. Kasatikova "Copilul neliniștit":

E. K. Lyutova și G. B. Monina "Copiii hiperactivi":

Artsishevskoy I. "Lucrarea unui psiholog cu copii hiperactivi în grădiniță":

Clasele care sunt ținute cu astfel de copii pot include următoarele metode și tehnici:

  • jocuri pentru dezvoltarea atenției și coordonarea mișcărilor;
  • învățarea auto-masajului;
  • jocuri pentru dezvoltarea interacțiunii tactile;
  • jocurile mobile ale momentelor de constrângere;
  • Jocuri cu deget;
  • lucrați cu argilă, nisip și apă.
Clasele de grup cu un psiholog copil sunt recomandate copiilor hiperactivi.

Iată câteva jocuri din aceste cărți pentru copiii de vârstă preșcolară și școlară, pe care orice mamă le poate cheltui acasă:

  • Exercitarea "Yoga gimnastica pentru copii»;
  • «Setați alarma"- strângeți palma în camă, efectuați mișcări circulare la plexul solar;
  • «Ceasul de alarmă a sunat, "ZZZ" - am dat o palmă pe cap;
  • «Sculptați fața"- ținem mâinile pe marginea feței;
  • «Sculptați firele de păr"- apăsați vârfurile degetelor de pe rădăcinile părului;
  • «Sculptați ochii"- atingeți pleoapele cu vârful degetelor, țineți degetul arătător în jurul ochilor. Blink ochii;
  • «Sculptura"- țineți degetul arătător de pe podul nasului pe aripile nasului;
  • «Sculptați urechile"- ciupirea lingourilor urechii, mângâierea urechilor;
  • «Sculptați bărbia"- accident vascular cerebral la bărbie;
  • «Desenați nasul soarelui " - întoarcem capul, tragem nasul cu razele;
  • «Ne-am lovit cu creionul"- un accident vascular cerebral prima dată, apoi celălalt;
  • Vorbiți în cor: "Sunt bun, amabil, frumos, ne-am atras capul ";
  • Exercitarea "Unu, doi, trei - spune!": Mama trasează o pistă, o iarbă și o casă pe o bucată de hârtie sau tablă. Apoi, el oferă doar după comanda "Unu, doi, trei - spune!" Pentru a spune ceea ce este reprezentat în imagine. După aceea, mama, cu ochii închiși, îi cere copilului să deseneze o floare sau o pasăre, apoi bănuiește că și-a pictat copilul. Acest joc te învață să fii copil și să fii atent.
Videoclipul de mai jos prezintă o lecție corectivă cu copii hiperactivi:

Jocul "Ochii atenți"

Mama oferă copilului să ia în considerare cu atenție ce are papusa, hainele ei, ce culoare a ochilor. Apoi copilul se întoarce și spune ce păpușă este din memorie.

Exercițiu "Bag Minunat"

Copilul are în vedere 6-7 jucării mici. Mama, în liniște, pune una din jucării într-o pungă de pânză și oferă să atingă jucăria din geantă. El simte alternativ jucăria, care este în geantă, și își exprimă ipoteza. După aceea, scoateți jucăria și arătați-o.

Joc "Cântece - șoapte - tăcut"

Mama arată pătratele copilului colorate. Dacă vede un pătrat roșu - poți sari, alerga și striga, dacă e galben - poți doar să șopti, iar dacă e albastru - trebuie să stai liniștit și să taci. De asemenea, pentru bebeluș sunt potrivite diverse jocuri cu nisip și apă.

Copiii școlari

Corector de jocuri

Luați orice text imprimat cu imprimare mare. Dați copilului o parte din text, lăsați-l pe celălalt. Ca o sarcină, sugerați-i copilul să transcrie toate literele "a" în text, după terminarea sarcinii, să facă schimb de texte pentru testul reciproc.

"Monkey"

Un adult prezintă o maimuță, iar copiii repetă după el. În primul rând, în picioare, apoi sărind în jurul camerei. Încercăm să păstrăm imaginea unei maimuțe în mișcare.

"Linii încurcate"

Puteți desena o mulțime de linii și mânjiri, iar copilul trebuie să urmărească aspectul oricărei linii de la începutul până la sfârșit, mai ales atunci când este interconectat cu alții.

"Rând verbal"

Apelați-i copilului cuvinte diferite: canapea, masă, ceașcă, creion, urs, furculiță, școală etc. Un copil ascultă cu atenție și bate mâinile când apare un cuvânt care denotă, de exemplu, un animal. Dacă copilul coboară, repetați jocul de la început.

Copiii de vârstă școlară primară sunt bucuroși să lucreze cu psihologi.

Când lucrați cu copii hiperactivi, puteți utiliza o metodă cum ar fi terapia multi-terapie și terapia de basm. Alegeți un desen animat individual pentru o anumită problemă a copilului.

Desene animate și basme pentru prevenirea și corectarea hiperactivității

Lăsați copilul să vadă următoarele desene animate:

  • "Pisoi obraznic"
  • "Masha nu mai este leneș"
  • „Maimuțe“
  • "Ursul obraznic"
  • "Nehochuha"
  • "Octopussy"
  • "Aripi, picioare și cozi"
  • "Fidget"
  • "Fidget, Soft și Netak"
  • "Asta este ceea ce este împrăștiat"
  • "Petya Pyatochkin"

Citiți poveștile copilului dvs. din următoarele colecții:

"Corectarea dezinfecției motorii":

  • "Capră obrază";
  • "Little Chirp";
  • "Povestea despre modul în care Lenya sa oprit lazând";
  • "Restless Egorka";
  • - Degete rele.

"Comportament de auto-organizare":

  • "Copiii și părinții au câștigat mizeria în apartament";
  • "Ziua fără reguli";
  • "Puddle bon apetit!";
  • "Povestea unui băiat care nu-i plăcea să-și spele mâinile";
  • Povestea despre cum au jignit hainele.
Citirea fragmentelor de povești îi ajută să se dezvolte imaginația și atenția.

"Ambulanță" atunci când lucrează cu un copil hiperactiv în diferite situații

Dacă copilul are simptome de ADHD, distrage atenția și schimba atenția:

  • Interesul pentru alte activități;
  • Adresați-vă întrebărilor dvs. neașteptate copilului;
  • Traduceți comportamentul copilului într-o glumă;
  • Nu interziceți acțiunea copilului într-o formă categorică;
  • Nu comanda aroganta, dar cere sa faci ceva politicos;
  • Încercați să ascultați ce vrea copilul să spună;
  • Încercați să repetați solicitarea de mai multe ori cu aceleași cuvinte (într-un ton calm);
  • Lăsați unul în cameră (dacă este sigur pentru sănătatea sa);
  • Nu citiți moralul (copilul încă nu le aude).

Ascultați sfatul dr. Komarovsky despre cum să ridici un copil hiperactiv:

Sfaturi importante

  • Este dificil pentru copii să păstreze o mulțime de informații în capul lor. Cel mai bine este să rupi misiunile pentru ei. Mai întâi dai o sarcină, apoi alta. De exemplu, mai întâi spuneți că trebuie să scoateți jucăriile și numai după ce copilul a făcut acest lucru, să urmăm instrucțiunile.
  • Majoritatea copiilor hiperactivi au probleme imense cu simțul timpului. Ei nu știu cum să își planifice activitățile. Adică, nu se poate spune că dacă faceți această sarcină, veți primi o jucărie într-o lună. Este important ca ei să audă, să luați jucăriile și să luați bomboanele.
Sistemul "token" funcționează cel mai bine cu astfel de copii. Pentru a face orice lucrare, copilul primește o recompensă sub formă de puncte sau jetoane, pe care apoi le schimbă pentru ceva. Acest joc poate fi jucat de întreaga familie.
  • Cronometru aplicație Ajută copiii care au probleme cu sentimentul de timp să-l urmărească. Puteți folosi momentele de clepsidru sau momente muzicale obișnuite.
  • Asigurați-vă că sunteți monitorizat și consultat de un specialist neurolog și, dacă este necesar, să ia medicamente.
  • Eliminați consumul excesiv de zahăr. Acest lucru poate da energie suplimentară și poate duce la supra-excitație a sistemului nervos.
  • Eliminați alergiile alimentare din dietă. Pot fi diverse coloranți, conservanți, arome.
  • Dați copilului dumneavoastră o utilizare regulată. viitaminov.
  • În conversațiile cu copilul întotdeauna să mențină o atitudine pozitivă.
  • Vorbiți mereu calm. Evitați cuvintele "nu", "nu".
  • Evitați mulțimile mari și companii zgomotoase.
  • Preziceți munca lui excesivătreci atenția.
  • Luați copilul la secțiunea de sport, dă o scurgere utilă corpului său.
În orice situație, părinții ar trebui să fie un sprijin și sprijin pentru copil.

Selectează un meniu hiperactiv pentru copii

Nutriționiștii experților au dezvoltat un meniu special pentru micuța fidget.

mic dejun: fulgi de ovăz, ou, suc proaspăt, mere.

Al doilea mic dejun: nuci sau semințe decojite, apă minerală.

prânz: supă cu legume și ierburi, tort de pește sau carne de pui cu cartofi piure, jeleu de suc de boabe.

Ceai de după-amiază: iaurt (ryazhenka, kefir), pâine integrală sau integrală, banană.

Cina: salată proaspătă de legume, terci de hrișcă cu lapte sau brânză de vaci, ceai din plante din balsam de lamaie sau musetel.

Cina târzie: un pahar de lapte cu o lingura de miere.

Aceasta este doar o listă aproximativă de feluri de mâncare, meniul poate fi ajustat ținând cont de riscul posibilelor reacții alergice și de dependență ale copilului.

Informații furnizate în scop de referință. Nu faceți auto-medicație. La primele simptome ale bolii, consultați un medic.

sarcină

dezvoltare

sănătate